儿童心理障碍的主要内容与形式不包括()。
A.多动、缄默、多余动作
B.神经症
C.多余动作
D.攻击或退缩
A.多动、缄默、多余动作
B.神经症
C.多余动作
D.攻击或退缩
第1题
瀑布模型将软件的生存周期划分为______。
A.软件开发、软件测试、软件维护三个时期
B.计划、开发、运行三个时期
C.总体设计、详细设计、编码设计三个时期
D.计划、开发、测试、运行四个时期
第2题
瀑布模型将软件的生存周期划分为()。
A.软件开发、软件测试、软件维护三个时期
B.计划、开发、运行三个时期
C.总体设计、详细设计、编码设计三个时期
D.计划、开发、测试、运行四个时期
第3题
瀑布模型将软件的生存周期划分为()。
A.软件开发、软件测试、软件维护三个时期
B.计划、开发、运行三个时期
C.总体设计、详细设计、编码设计三个时期
D.计划、开发、测试、运行四个时期
第4题
A.软件开发、软件测试、软件维护三个时期
B.计划、开发、运行三个时期
C.总体设计、详细设计、编码设计、测试四个时期
D.计划、开发、测试、运行四个时期
第5题
瀑布模型将软件的生存周期划分为
A.软件开发、软件测试、软件维护3个时期
B.计划、开发、运行3个时期
C.总体设计、详细设计、编码设计3个时期
D.计划、开发、测试、运行4个时期
第6题
A.软件开发、软件测试、软件雏护三个时期
B.计划、开发、运行三个时期
C.总体设计、详细设计、编码设计、测试四个时期
D.计划、开发、测试、运行四个时期
第7题
第8题
在瀑布模型中,将软件开发划分为若干时期,而软件的可行性研究一般被属于______。
A.计划时期
B.维护时期
C.运行时期
D.开发时期
第9题
在瀑布模型中,将软件开发划分为若干时期,而软件的可行性研究一般属于______。
A.计划时期
B.维护时期
C.运行时期
D.开发时期
第10题
瀑布模型把软件生存周期划分为软件定义、软件开发和( )三个阶段,而每一阶段又可细分为若干个更小的阶段。
A)详细设计
B)可行性分析
C)运行及维护
D)测试与排错
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