更多“（)教育安置模式是将学生安排在普通班学习，但另请经过专业训练…”相关的问题
第1题
采取()这一方法，其要求不允许批评他人的想法、主意越多越好、欢迎对别人的观点进行组织或综合的推迟评价。
A、头脑风暴法
B、综合多种感官法
C、试误法
D、愉快学习法
点击查看答案
第2题
下列哪顶不在朱家雄把学前儿童的情绪行为异常四种之中()
点击查看答案
第3题
《瑞文推理测验》主要用于鉴别儿童的()
点击查看答案
第4题
在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更深层次的内容，也就是提高学习内容的难度和复杂程度。该教师针对超常儿童所采用的教育策略是()
A、内容精深化
B、加深学习
C、加速学习
D、内容新颖化
点击查看答案
第5题
流畅性、灵活性、新颖性，是()型超常儿童的思维特点。
点击查看答案
第6题
错误的观点认为，超常儿童与常态儿童()
A、是相对而言的
B、有共同性
C、有不可逾越的鸿沟
D、有明显的差异性
点击查看答案
第7题
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，“找星星”和“走迷津”是有关()的两项实验。
点击查看答案
第8题
发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的()
点击查看答案
第9题
从心理结构看，用()一词更能全面表达我们对这类儿童的认识。
点击查看答案
第10题
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验()
A、主动性和自制力
B、自制力和自尊心
C、自信心
D、坚持性
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
