题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在各小组讨论时,你发现有2个小组已经完成任务了,但是其他的小组还在热烈的讨论,好像还需要一段时间才能完成,这时,采取下列哪些措施比较恰当()。

A.完成任务的小组可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情

B.让完成任务的小组成员插入到其他未完成任务的小组中,协助她们完成任务

C.为了顺利完成后续教学任务,中止未完成任务小组的讨论

D.让完成任务的这几个小组之间对比、探讨任务结果

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第1题

在讲授《配电脑,我也是行家》课程前,需要收集一些有关电脑硬件的各种图片,这些图片可用的扩展名有( )

A.jpg

B.swf

C.gif

D.wav

E.bmp

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第2题

在学生进行讨论汇报时,想保存原始、真实的实况材料,以备今后的教学回顾,并作为珍贵的学生成长资料,可行的方式有( )。

A.提前准备一台录音机,实时录制,保存好磁带

B.提前用录音机软件新建音频文件,实时录制后,保存为*.wav格式文件

C.提前准备一台摄像机,实时拍摄录制,保存好磁带

D.提前用Media Player新建音频文件,实时录制后,保存为*.mp3文件

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第3题

以下可以使用Windows Media Player软件成功打开的文件格式有( )。

A.*.wmv

B.*.swf

C.*.mp3

D.*.mpeg

E.*.exe

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第4题

作为一名语文教师,在搜集资料的过程中,你发现找到的相关资料很多,有图片、声音、视频等,为了方便以后查找和使用,需要对教学资源进行分类管理,下列资源管理方式中最不适宜采用的是( )。

A.按照资源来源分,如教材资料,教学光盘,网上下载,学生作业等

B.按照资源格式分,如图片,动画,视频等

C.按照资源类型分,如电子教案,素材,课件等栏目

D.按照资源下载软件分,比如迅雷,Flashget等

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