题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列关于教学评价的说法,错误的一项是()。

A.教学评价作为教育研究与实践中的一种工具,用于查明在达到一整套教育目标时,可供选择的程序是否有效

B.学生评价是教学评价的一个重要方面,是给学生排序,证明学生的学习成效,同时也为教师改进教学提供依据

C.评价作为一种反馈—矫正系统,用于在教学过程中的每一步骤上,是完善教学系统的重要环节

D.教学评价是一个非常复杂的系统过程,是提高教学效果的重要手段

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第1题

在批改学生的英文作文时,如果你发现有些同学的作文错误非常多,你认为下列处理方式中最恰当的是( )。

A.错误太多,无法批改,让学生重写

B.用红笔划出学生作文中的每一处错误,并在旁边帮他改正过来

C.用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误,并让学生修改

D.用修改符号标出所有的错误,并让学生修改

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第2题

将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照,从而判断其优劣的评价类型是( )。

A.相对评价

B.诊断性评价

C.绝对评价

D.自身差异评价

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第3题

电子教案和传统教案相比,下列的哪一项不是电子教案的特点?( )

A.便于教案的修订,但不便于携带

B.以超文本方式组织信息

C.具有多媒体效果

D.生动呈现教学信息,提高授课效率

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第4题

在幻灯片的播放状态下,教师想快速的在窗口和文件之间切换,应使用的组合键是( )。

A.Alt+F4

B.Ctrl+Alt+Del

C.Del+Esc

D.Alt+Tab

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