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[单选题]

一般来说,学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是()。

A.初一学生已学习了一部分应用软件的使用,但在硬件方面的认识和学习相对匮乏

B.初一学生有较强的求知欲,可以以此激发他们的学习兴趣,并使他们主动地有目的地学习

C.目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望

D.初一学生精力充沛, 勇于拼搏,但自我控制能力不强,缺乏坚强的意志和顽强的毅力

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第1题

以下对教育技术的理解正确的是( )。

A.教育技术就是在教学中使用计算机、投影仪等媒体设备

B.教育技术的研究对象是教学过程和教学资源

C.教育技术在我国的发展过程中曾出现了电影教育、视听教育、电化教育、信息化教育等不同的名称,它们是不同发展阶段的产物,反映的教育理念不同,实质也不同

D.教育技术的最终目的是为了促进学习

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第2题

关于教育技术应用的意义和作用的描述,不正确的一项是( )。

A.教育技术强调的是在教学中利用先进的技术手段促进教育信息化

B.教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变,利用教育技术有助于实现这一转变

C.教育技术的理论和实践特征有助于培养学生的创新能力

D.教育技术素质的提高能够促进教师综合素质的发展,教育技术素质是教师专业知识和专业技能的重要组成部分

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第3题

依据评价基准不同,教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是( )。

A.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准

B.绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准

C.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣

D.相对评价不宜判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异

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第4题

在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是( )。

A.启发式教学策略

B.支架式策略

C.先行组织者策略

D.随机进入式策略

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