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[多选题]

教师参与课程领导的意义表现在（)。

A.新课程实施

B.课程发展的支持促进

C.教师专业发展

D.学校领导文化的成功

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第1题

就学校层面而言，课程领导的层级包括()及班级的课程领导等几个层面。

A.校长的课程领导

B.教务主任的课程领导

C.学科组长的课程领导

D.年级组长的课程领导

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第2题

校长课程领导的内涵主要表现为以下几个方面()。

A.行政与技术层面

B.伦理层面

C.组织与制度层面

D.教学与管理层面

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第3题

政府对课程改革加以领导的途径有()。

A.编制

B.组织建构

C.规划

D.实施和完善

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第4题

课程领导背景下，作为学习型组织的学校具有()和开放性等特征。

A.组织结构扁平化

B.善于学习

C.自主管理

D.拥有共同的愿景

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