美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（)。

A.索福克勒斯《安提戈涅》

B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》

C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》

D.欧里庇德斯《美狄亚》

A.审美知觉的选择作用

B.审美想象的虚拟作用

C.审美理解的领悟特征

D.审美通感的沟通作用

A.理念按辩证逻辑发展

B.揭示了美的本质

C.发展了柏拉图的理念论

D.解决了美与美感的关系问题

A.艺术的起源

B.艺术的审美特征

C.艺术的本质

D.艺术的价值功能

A.有我之境

B.无我之境

C.虚拟之境

D.真实之境

A.索福克勒斯《安提戈尼》

B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》

C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》

D.欧里庇德斯《美狄亚》

A.异化劳动不能创造美

B.异化劳动只能创造丑

C.异化劳动扼杀创造美

D.异化劳动既制造丑又创造美

A.人类的生产劳动

B.语言的产生

C.思维的成熟

D.艺术的发展

A.仿象

B.喻象

C.兴象

D.抽象

A.人的启蒙和解放

B.建立美育学科

C.社会整合与文化认同

D.以情动人，以理服人