题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列句子,表达不恰当的有()。

A.暑假里,爸爸陪同我去黄山玩,爬天都峰。

B.随着教育事业的发展和需要,一支庞大的教师队伍已逐渐形成。

C.程老师的一番话,好像一股强大的暖流,流到我的心田。

D.上课以前,班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。

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第1题

下面哪些美育思想是由孔子提出的?()

A.“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”

B.“乐合同,礼别异。”

C.“兴于诗,立于礼,成于乐。”

D.“寓教于乐。”

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第2题

马克思主义美学的基本特点是()。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来

B.把美的本质与人的本质紧密联系起来

C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题

D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘

E.渗透着巨大的历史感

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第3题

以下关于美感的表述正确的是()

A.美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约

B.从本质上看,美感是一种生理的快感

C.美感是对主体的创造性的一种体现

D.美感具有丰富的社会性意义

E.美感的范围比美的范围狭隘

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第4题

美育与其他教育方式的不同特点是()。

A.潜移默化的感性活动

B.自觉自愿的愉快教育

C.不是强制性的,所以可有可无

D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量

E.并非纳入国民教育系列

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第5题

下列句子属于正反问句的有()。

A.奖金发了没有?

B.是不是发了奖金?

C.奖金还发不发?

D.是发奖金还是不发奖金?

E.奖金发了多少?

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第6题

美的感染性体现在哪三个方面()。

A.主体与客体之间的交感

B.人与物之间的动感

C.主体的精神性快感

D.客体的动感

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第7题

美感的历史起源离不开人类的社会实践,那是因为()。

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生

B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生

C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展

D.审美实践追求精神满足

E.美感没有起点,也没有终点

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第8题

下列句子不是连动句的有()。

A.大家希望一起去。

B.小王走到海边也就停了下来。

C.这些日子里我们也就是看看书、读读报。

D.小同学们跳着跑了过来。

E.我们有事要和你商量。

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第9题

与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是()。

A.康德

B.谢林

C.席勒

D.斯宾塞

E.费尔巴哈

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第10题

郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征,其中有()。

A.震撼人性的效果

B.积极向上的理想

C.庄严伟大的思想

D.尊严的结构

E.高雅的措辞

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