哪些是训练情绪表达的团体活动（）。

A.这一阶段，教师尽量多总结，不鼓励学生分享或讨论

B.如果学生在前面的活动中已经分享或讨论得很好，就没有必要有结束活动

C.结束活动可以脱离总体活动的主题来设计

D.结束活动也可以是下一系列训练的铺垫

A.临终十事

B.失落的世界

C.春田花花同学会

D.行业专家访谈录

A.辅导员和学生之间是地位平等的关系

B.辅导员对学生无条件地积极关注

C.辅导员与学生有同感

D.对学生的个人隐私进行保密

A.小小记者

B.人际大富翁

C.我的同伴

D.共建我们的家