题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列活动步骤符合同伴教学法的是()

A、教师简单讲解后,进行概念测试。如果发现70%以上的学生没有做对,则重新讲解,然后再进行测试;如果发现30%-70%的学生没有做对,则采用小组讨论的形式,然后再重新发送答案;发现70%的学生都做对了,就简单解释,然后进入下一个主题

B、教师讲解后,进行概念测试。如果发现30%以上的学生没有做对,则重新讲解,然后再进行测试;如果发现30%-70%的学生没有做对,则采用小组讨论的形式,然后再重新发送答案;发现30%的学生都做对了,就简单解释,然后进入下一个主题

C、教师讲解后,进行概念测试。如果发现30%以上的学生没有做对,则采用小组讨论的形式,然后再重新发送答案;如果发现30%-70%的学生没有做对,则重新讲解,然后再进行测试;发现30%的学生都做对了,就简单解释,然后进入下一个主题

D、教师讲解后,进行概念测试。如果发现70%以上的学生没有做对,则采用小组讨论的形式,然后再重新发送答案;如果发现30%-70%的学生没有做对,则重新讲解,然后再进行测试;发现70%的学生都做对了,就简单解释,然后进入下一个主题

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第1题

对待一名刚刚参与翻转课堂的学生,您最好扮演怎样的角色与之相匹配?()

A、权威人士、专家

B、推销者、兴趣激发者

C、授权者、指导、顾问

D、促进员、协调员

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第2题

翻转课堂中,教师由演员型向导演型转变,可以尝试,除了()

A、课上完成大量书写类作业

B、保证协作探究

C、学会问题引导

D、课上安排展示

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第3题

下列组合中,都能够为学生的学习建立“关联”的是:()

A、自主选择-需求匹配-自主选择-示范作用

B、经验-自主选择-现状-幽默

C、经验-未来有用性-鼓励-冲突不协调

D、检验-自主选择-未来有用性-同伴互评

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第4题

下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是:()

A、教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生。

B、在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识。

C、中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间。

D、有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中。

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