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[主观题]

国内外因材施教的探索主要有以下几种形式:()

A、按学生的成绩分班

B、按学生智力分组

C、按学习内容分组

D、双重进度教学

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第1题

鉴于()在人发展中的重要作用,我们在教育中也有一些与之相应的举措,如优生教育、潜能开发等

A、遗传素质

B、社会环境

C、学校教育

D、人的主观能动性

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第2题

根据课程组织形式划分,可将课程划分为()

A、核心课程

B、分科课程

C、综合课程

D、综合实践课程

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第3题

()是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构

A、教学组织形式

B、教学方法

C、教学模式

D、教学目标

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第4题

()年中国恢复高考,并对高等学校的招生制度进行了改革

A、1978

B、1977

C、1979

D、1980

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