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[判断题]

“教学有法,教无定法”是对教师劳动创造性的最好注脚。()

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第1题

教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的。( )

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第2题

教师要根据每个学生的实际状况因材施教。( )

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第3题

教师的劳动属于专业行为,是一种高度复杂的心智劳动。( )

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第4题

学生的成长需要是多方面的,教育应当全面满足学生的成长需要。( )

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第5题

教师是在我国教育体系中发挥着不可替代的作用。( )

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第6题

从狭义上讲,教师是经过专门训练在学校从事教育工作的专门人员。( )

此题为判断题(对,错)。

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第7题

从广义上讲,教师是把知识、技能和技巧传授给别人的人。( )

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第8题

以人为本思想中的“人”全体的人,而不是其中一部分人。( )

此题为判断题(对,错)。

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第9题

坚持以人为本必须面向全体学生。( )

此题为判断题(对,错)。

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第10题

美育在全面发展教育中协调其他各育的发展。( )

此题为判断题(对,错)。

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