题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
远程教育教学质量保证的资源基础是（)。
A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估
B、学习支助服务
C、双向通信交互
D、远程教育管理
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A、中央广播电视大学
B、北京电视大学
C、上海电视大学
D、甘肃广播电视大学
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第2题
1996年出版了()，该书的特色是应用珀特(Porter，Michael)的“价值链”学说来论证高等教育的技术战略，对各国大学在21世纪以知识经济为基础的信息和学习社会中的发展有指导意义。
A、贝茨的技术、开放学习与远程教育
B、穆尔的远程教育系统观
C、丹尼尔的巨型大学与知识媒体高等教育的技术战略
D、劳瑞拉特的反思大学教学
第3题
1996年出版了()，该书的特色是应用珀特(Porter，Michael)的“价值链”学说来论证高等教育的技术战略，对各国大学在21世纪以知识经济为基础的信息和学习社会中的发展有指导意义。
A、贝茨的技术、开放学习与远程教育
B、穆尔的远程教育系统观
C、丹尼尔的巨型大学与知识媒体高等教育的技术战略
D、基更远程教育基础
第4题
()是由许多相互独立自治的传统院校联合起来开展远程教育或培训，这种模式的主要代表有美国国家技术大学、澳大利亚开放学习联合体等学校。
A、单一模式的远程教学院校
B、双重模式的远程教育院校
C、多体合作的双重院校
D、准模式的远程教育组织机构
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