公共福利通常包括（)等。

A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。

B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。

C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。

D、利用非正式群体的力量。

E、充分发挥班干部的火车头作用。

A、人力资源

B、物力资源

C、物资

D、财力资源

A、观念创新

B、制度创新

C、方法创新

D、程序创新

A、检查工作要形成制度，充分发挥在整个管理中的控制作用。

B、检查中信息要全面，符合实际。

C、要带领学生自查，教会学生检查的方法。

D、检查过程始终要以改进工作、推动工作为导向。

E、检查过程要变成一种激励过程。