《中国儿童发展纲要（2001－2010年)》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001－2010年的总目标是（)

A、学会认知

B、学会做事

C、学会共同生活

D、学会生存

A、教育目的要受社会因素的制约

B、具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响

C、教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素

D、要考虑社会发展和人的发展的需要

A、家庭所处历史时代

B、家庭所处的民族

C、家庭所处的国度

D、家庭所处的社会区域

A、民主平等、温馨愉快的人际氛围

B、整洁、美观、舒适的生活氛围

C、爱阅读、爱提问、爱探索的文化氛围

D、无节制的家庭娱乐氛围

A、起居习惯

B、饮食习惯

C、消费方式

D、休闲方式

A、社区幼儿教育委员会

B、家庭教育辅导站

C、牧区儿童游戏点

D、巡回辅导站与家庭活动站

A、善于观察和了解孩子

B、健康的情感和良好的心境

C、要有恒心和耐心

D、完善的性格

A、孩子是有独立人格的人

B、孩子是未成年人

C、孩子是有潜力的人

D、孩子是有个性差异的人

A、教育理念

B、教育能力

C、心理素质

D、教养方式

A、教育素质

B、家庭结构

C、家庭生活方式

D、家庭氛围