在音乐教育活动中，教师使用示范法进行范唱时，一般以（)次为宜。

A、规则性游戏、练习性游戏、象征性游戏

B、象征性游戏、练习性游戏、规则性游戏

C、练习性游戏、规则性游戏、象征性游戏

D、练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏

A、总结性评价

B、相对评价

C、定量评价

D、形成性评价

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自身差异性评价

A、感知运动游戏

B、象征性游戏

C、规则游戏

D、联合游戏

A、谈话活动

B、讲述活动

C、音乐欣赏活动

D、文学活动

A、观察法

B、测验法

C、谈话法

D、问卷法

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、5-6岁

A、与日常教育工作相结合

B、充分、合理地运用评价结果

C、树立正确的评价观

D、自由自在评价，无需遵守任何规则

A、全面了解分析情况

B、明确任务

C、选定内容

D、编写计划

A、体育游戏

B、音乐游戏

C、角色游戏

D、智力游戏