《青少年法治教育大纲》规定:在学校教育中青少年法治教育的实施途径包括:（)

A、座谈会

B、论证会

C、听证会

D、洽谈会

E、报告会

A、宪法教育

B、教育法律法规教育

C、民法

D、公民合法权益

E、公民基本权利义务

A、年老

B、疾病

C、逝世

D、残疾

E、丧失劳动能力

A、了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件

B、指导和监督学校做好消防安全工作

C、协助学校处理校园突发事件

D、制定校园安全的应急预案，指导、监督学校开展安全工作

E、指导校舍安全检查鉴定工作

A、教育

B、劳动改造

C、感化

D、惩罚

E、挽救

A、文化

B、新闻出版

C、工商

D、教育

E、公安

A、自理教育

B、安全教育

C、管理

D、看护

E、保护

A、企事业单位

B、科研机构

C、社会组织

D、科技团体

E、社区

A、教育

B、劳动改造

C、感化

D、惩罚

E、挽救

A、遵守法律、法规

B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、孝敬父母

E、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度