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[主观题]

下列不属于现代教育的特征的是()

A.教育体制和结构显著变化

B.教育内涵缩小

C.教育作用愈加重要

D.教育不平等仍然存在

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第1题

教育培养什么样的人,归根到底是由()

A.统治阶级决定的

B.社会生产力决定的

C.教育目的决定的

D.人的素质决定的

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第2题

蒙台梭利认为哪个年龄阶段可以进行阅读、书写、计算方面的教学,具备学习初步知识的能力()

A.3至6岁

B.5至8岁

C.6至8岁

D.6至9岁

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第3题

在我国一些人口分布分散的农村地区,采取以大带小,分步进行的办法组织活动,这种幼儿教育形式叫做()

A.巡回辅导班

B.完全幼儿园

C.二部制幼儿园

D.混合班

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第4题

强调本土化,培养本士化教师,不必效仿他国的教育家是()

A.陶行知

B.杜威

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

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第5题

关于幼儿体质的具体措施“优选法”出现在()

A.古代雅典

B.古代印度

C.古埃及

D.古巴比伦

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第6题

儿童视觉发展的敏感期是在()

A.2岁以前

B.3岁以前

C.4岁以前

D.5岁以前

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第7题

家庭具有多种社会功能,以下属于家庭社会功能的是()

A.繁衍后代功能

B.休息娱乐功能

C.培养社会角色

D.经济功能

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第8题

皮亚杰认为的手段和目的的协调时期,婴儿已经出现了最初的感觉运动智力活动是在()

A.4至10个月

B.10至12个月

C.12至18个月

D.1.5岁至2岁

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第9题

良好的家庭育儿环境至关重要,其中不包括哪些方面()

A.和谐的生活气氛

B.属于儿童的天地

C.安全的、无危险隐患的环境

D.整洁优美、固定的环境布置

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第10题

以下不属于澳大利亚社区学前教育主要形式的()

A.玩具图书馆

B.儿童电视节目

C.游戏小组

D.儿活动中心

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