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[主观题]

下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是什么 ()。

A、实验性研究

B、类实验性研究

C、非实验性研究

D、质性研究

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第1题

在护理教学过程中的基本阶段中,以下哪一项是教学过程的中心环节:()。

A、激发学习动机

B、感知教材

C、理解教材

D、巩固知识

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第2题

华生关怀理论的有几大要素?()

A、8

B、9

C、10

D、11

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第3题

关怀能力量表(CAI)共分3个维度,如下不包括哪个?()

A、认识

B、勇气

C、关心

D、耐心

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第4题

临床护理教学的具体方法不包括:()。

A、临床带教

B、专题报告

C、护理查房

D、临床见习

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第5题

关怀需具备以下哪种能力?()

A、学习能力

B、专业能力

C、人际沟通与合作的能力

D、解决问题能力

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第6题

当电话铃响时,应及时接听,一般控制在铃响几声内?()

A、5声

B、3声

C、2声

D、4声

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第7题

莱林格跨文化关怀理论具有什么性?()

A、多样性

B、变化性

C、特殊性

D、不统一性

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第8题

标准化病人的优势不包括:()。

A、增强学生的沟通能力

B、养医者气质与内涵

C、训练成本低

D、增强面对患者的自信心

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第9题

影响护士病情观察的能力因素不包括以下哪一项:()。

A、学历

B、职称

C、工作年限

D、病情观察意识的淡化

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第10题

医务人员由于严重不负责任,造成就诊人死亡或者严重损害就诊人身体健康的,处几年以下有期徒刑或者拘役?()

A、2

B、3

C、1

D、4

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