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[单选题]

在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派。

A.人本主义

B.存在主义

C.认知主义

D.行为主义

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第1题

在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()学派。

A.人本主义

B.存在主义

C.认知主义

D.行为主义

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第2题

心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术。

A.具体化

B.简述语意

C.共情

D.立即性

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第3题

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。

A.具体化

B.澄清

C.共情

D.情感反应

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第4题

心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术。

A.具体化

B.澄清

C.共情

D.立即性

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第5题

心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术。

A.提问

B.澄清

C.简述语意

D.自我表露

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第6题

心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者这属于个别心理辅导的()技术。

A.提问

B.具体化

C.简述语意

D.澄清

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第7题

心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术。

A.具体化

B.内容反应

C.情感回应

D.共情

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第8题

根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。

A.制度约束

B.榜样作用

C.自我熏陶

D.道德灌输

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第9题

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术。

A.提问

B.澄清

C.简述语意

D.倾听

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第10题

心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。

A.具体化

B.面质

C.情感回应

D.共情

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