更多“幼儿作为权利主体的特殊性,幼儿和成人一样平等地拥有法律保护的…”相关的问题
第1题
幼儿各种心理机能的发展有一个最佳年龄段,称之为“关键期”。()
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第2题
在教育活动中,作为完整的人而存在的幼儿,不仅具备智慧和人格力量,而且体验着全部的教育生活。()
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第3题
素质教育不仅重视学生现在一般发展对于未来的发展价值和迁移价值,而且重视直接培养学生的自我发展能力。()
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第4题
作为教育活动的组织者和领导者,教师依据幼儿教育目的,采用适当的教育手段,创设必要的教育环境,调控幼儿和整个教育过程,从而促进幼儿的身心发展,使其达到预期的目的。()
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第5题
素质教育是一种使每个人都得到发展的教育,每个人都在他原有的基础上有所发展,都在他天赋允许的范围内充分发展。()
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第6题
个别差异性是指在幼儿发展具有共同特征的前提下,每个幼儿的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都具有独特之处。()
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第7题
素质教要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等,要倡导为学生的全面发展创造良好的条件促进学生生动活泼地全面成长。()
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第8题
幼儿年龄越小,发展的速度就越快,这是学前期幼儿心理发展的规律。()
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第9题
素质教育重视“人”的各方面的均衡发展,提高学生的综合素质,为社会主义现代化建设培养合格全面的建设者和接班人。()
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