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马克思主义认为,人性不是后天的。()

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第1题

教师道德信念深化了道德品质,使道德品质呈现出了稳定性的特点。()

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第2题

教师道德行为选择是学生主体意志的体现。()

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第3题

教师职业道德是通过社会舆论和法律法规来维系的。()

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第4题

在教师职业道德培养中,投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径。()

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第5题

再公正的惩罚仍然会对学生造成身心上的一定的伤害,这就需要有相应的措施来补救,因此公正要与制度结合。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

教师职业具有极大的幸福价值。()

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第7题

教育活动自觉性的标志是教师对职业道德及其重要性的了解。()

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第8题

高校教师要真心关爱学生,严格要求学生,公平对待学生。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

在不同阶级,荣誉往往有着不同的内容和表现形式。资产阶级则把荣誉和门第划上等号。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

教师职业的根本任务就是培养精英。()

此题为判断题(对,错)。

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