学校配置资源以及实施干部选拔任用、专业技术职务评聘、岗位聘任、学术评价和各种评优、选拔活动，要按照（)的原则，制定具体的实施规则，实现过程和结果的公开透明，接受利益相关方的监督。

学校要大力弘扬平等意识，在体制和()上落实和体现师生平等、性别平等、民族平等、管理者与师生平等的理念。

行政复议是指行政相对人认为()的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向上级行政机关或者法律法规规定的其他机关提出申请，由受申请的行政机关对具体行政行为依法进行审查并做出处理决定的一种法律制度。

推进依法治校，学校要牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念，建立公正合法、系统完善的制度与程序，保证学校的办学宗旨、教育活动与制度规范符合民主法治、自由平等、公平正义的()法治理念要求。

()是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，以规定人们权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

()是指教育行政部门依法对违反法律、法规、规章的公民、法人和其他组织，给予行政制裁的具体行政行为。

法的制定，是指国家()按照法定程序创制规范性的活动。

对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害()责任。

()是指法律关系主体，尤其是公民、法人或者其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或者行政不当行为进行纠正，并追究其行政责任，以保护行政相对人的合法权益的法律救济途径。

任何法律上的救济都是因为发生了()，无侵权损害即无所谓救济，侵权损害是救济的前提。

全面推进依法治校，必须坚持以人为本，依法办学，积极落实教师、学生的()地位，依法保障师生的合法权利。