《教师法》规定：国务院政（)部门主管全国的教师工作。

建立健全科学的青少年法治教育评价机制，要基于()确定的青少年法治教育的目标和内容要求，将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。

教育申诉是《教育法》《教师法》规定的学生、教师的()权利，同时也是教育行政部门行政执法的内容。

教育行政行为具有法律效力，必须符合()的形式和要求。

教师聘用制度，是指学校与教师通过平等协商，签订聘用合同，确定聘用关系，明确双方权利和义务的()制度。

教师职务即教师()，不存在脱离具体工作岗位而单独存在的教师职务。

()就是通过一定的法律程序和途径解决社会生活中的纠纷，从而使权益受到损害的一方获得法律上的补偿或者救济的制度。

国家为()学习和使用国家通用语言文字提供条件。

国家通用语言文字指的是是普通话和()。

高中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，而()评价则是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的()。