![](https://lstatic.shangxueba.com/sxbzda/h5/images/m_q_title.png)
[主观题]
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()A.一般发展
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()
A.一般发展
B.特殊发展
C.全面发展
D.个性发展
![](https://lstatic.shangxueba.com/sxbzda/h5/images/tips_org.png)
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()
A.一般发展
B.特殊发展
C.全面发展
D.个性发展
第1题
以下适用于“通因通用”治法的病证是
A、气虚泄泻
B、阳虚泄泻
C、食积泄泻
D、脾虚泄泻
E、寒湿泄泻
第3题
下列适用于通因通用治则的病证是()。
A.脾虚泄泻
B.五更泄泻
C.肠虚滑脱
D.积食泄泻
E.脾阳虚所致的泄泻
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!