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第2题
保健教育过程模式由评估阶段、( )和评价阶段组成。
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第3题
道德的社会作用主要表现在道德的调节、( )及认识职能。
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第4题
初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及( )优劣的重要指标。
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第5题
通过对悲哀过程的研究, 1969年( )提出了悲哀三阶段学说。
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第6题
人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、( )和公众距离四个层次。
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第7题
评判性思维的核心认知技能包括( )、分析、评估、推论、说明和自我调控。
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第8题
护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序、( )、制订护理措施及书写护理计划。
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第9题
罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和( )。
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第10题
美国健康教育学家格林认为,健康促进是指一切能促使行为和( )向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。
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