题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

日本制定并由天皇颁布的（），表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。

A.《暂时教育令》

B.《大学令》

C.《国民学校令》

D.《再改正小学教令》

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第1题

罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是（）

A.学校教育

B.家庭教育

C.自主教育

D.道德教育

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第2题

教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）

A.学习各种各样的知识

B.培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法

C.道德学习

D.良好的行为习惯

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第3题

在苏霍姆林斯基看来，在全面和谐的教育中应占有主导地位的是（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第4题

以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.高速度教学原则

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