更多“亲子关系通常分成三种:()、专制型、()。”相关的问题
第1题
幼儿在活动过程中变现出的()和()是终身学习与发展所必须的宝贵品质。
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第2题
对幼儿发展评估,要以发展的眼光看待幼儿,既要了解(),更要关注其发展的速度、()等。
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第3题
教育工作评价重点考察教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班()的基础上。
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第4题
作为教师要充分尊重和保护幼儿的()和()。
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第5题
语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力。
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第6题
教育工作评价重点考察教师的指导是否有利于幼儿()、()学习。
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第7题
幼儿一日活动的组织应(),尽量减少不必要的集体行动和过度环节,减少和消除()的现象。
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第8题
作为教师帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、()、()等良好学习品质。
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第9题
教师要尊重每个幼儿()和()的特点,接纳幼儿的缺点与错误,不要用一把尺子衡量所有的幼儿。
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第10题
《指南》中指出3~4岁的幼儿能双手抓杠悬空吊起()秒左右。
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