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第1题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
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第2题
供给膳食的幼儿园应为幼儿提供(),编制营养平衡的幼儿膳食,定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。
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第3题
5~6岁幼儿连续看电视不超过()分钟。
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第4题
()是社会现象,是人类特有的交流工具,是交流的双方共同使用的;()-是一个人使用语言的过程,包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。
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第5题
根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,在日常生活中,一般将人的气质划分为四种类型,即胆汁质、()、粘液质、()。
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第6题
学前教育研究在抽样时应注意样本的()和()。
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第7题
五大领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、()、技能等方面的发展。
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第8题
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。
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第9题
幼儿每天午睡一般应达到()小时左右,午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
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第10题
()是指幼儿运用一定的知识语言,建筑各种物品,通过身体运动和心智活动,反应并探索周围世界的活动。
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