题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

注意的范围,也称注意的广度,是指在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量。()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“注意的范围,也称注意的广度,是指在同一时间内,意识所能清楚地…”相关的问题

第1题

根据再现有无预定目的,可以将再现分为无意再现和有意再现。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第2题

经历过的事物不在面前时,也能够在头脑中浮现,这种现象叫做再现,也叫回忆。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第3题

再认受识记保持的巩固程度的影响,也受当前客观对象与以前经历过的事物的相似程度的影响。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第4题

识记、保持愈巩固,再认愈容易;相似性程度愈高,再认愈容易。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第5题

从教学角度来讲,所谓教学的结论,即教学所要达到的目的或所需获得的结果;所谓教学的过程,即达到教学目的或获得所需结论而必须经历的活动程序。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第6题

再认、再现可直接反映出记忆的效果。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第7题

再认和再现是记忆过程的最后一个环节,从信息加工观点看,它是提取信息的过程。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第8题

记忆是否能得到恢复,受遗忘性质的影响。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第9题

从学科本身来讲,过程体现该学科的探究过程与探究方法,结论表征该学科的探究结果,二者是相互作用、相互依存、相互转化的关系。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第10题

结论与过程的关系反映的是学科内部知识、技能与过程、方法的关系。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信