题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在进行教学活动之前，根据教学目的的要求，运用系统方法，对参与教学活动的诸要素所进行的一种分析和策划的过程，叫做（)。
A.教学准备
B.教学设计
C.教学组织
D.教学评价
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A.发现式教学的主要特点
B.接受教学的主要优点
C.对话式教学的主要功能
D.发现式教学的主要优点
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第1题
一旦学生体验到发现的乐趣，就会大大增强他们对学习的兴趣;有利于保证教学中学生的主体作用得到充分发挥，在主动解决问题的过程中，最大限度地促进学生智力的发展;学生掌握了发现的方法和探究的方式，有助于保持记忆并形成迁移能力。以上这些是()。
第2题
采用约当产量法进行原材料费用的纵向分配，在产品完工程度可能按工时定额计算的条件是()。
A.原材料在生产开始时一次投入
B.原材料一次投入并与加工进度基本一致
C.原材料陆续投入但与加工进度不一致
D.原材料分工序一次投入
第3题
对学生在实际完成某任务或一系列任务时，所表现出的在理解与技能方面的成就，以及教学过程中所表现出的学习态度、努力程度、问题解决能力等的评定，这种评价称为()。
A.形成性评价
B.客观性评价
C.主观性评价
D.表现性评价
第4题
教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的思维能力，发展学生的智力，这是()。
A.发现式教学方法
B.讲授式教学方法
C.研讨式教学方法
D.协商式教学方法
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