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[单选题]

教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。

A.道德意识的高标准;

B.道德行为的示范性;

C.道德规范的严格性;

D.道德影响的广泛性

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第1题

教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?()

A.教师道德意识;

B.教师道德关系;

C.教师道德规范;

D.教师道德活动

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第2题

与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。

A.其目的是为社会培养中高级专门人才;

B.其对象是趋于社会化的青年学生;

C.其手段是先进的教育理念和方法;

D.在时空上具有弹性与自由度

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第3题

教师职业产生的根本原因是()。

A.人类教育活动的出现;

B.社会生产力的发展;

C.脑力劳动与体力劳动的分工;

D.教育理论的发展

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第4题

部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。

A.价值观念单薄;

B.育人意识退化;

C.角色意识淡化;

D.敬业精神弱化

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第5题

()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。

A.世界观;

B.人生观;

C.价值观;

D.核心价值观

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第6题

职业道德具有如下特点()。

A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任;

B.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性;

C.价值取向上注重利益性;

D.调适范围上具有特定的适用范围和对象

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第7题

以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。

A.原始社会没有专门人员从事教育活动;

B.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业;

C.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属;

D.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页

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第8题

教师伦理学的使命包括()。

A.研究教师道德意识现象;

B.研究教育活动中的特殊道德关系;

C.研究教师道德实践活动的特点和规律;

D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。

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第9题

教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。

A.教师是人类科学文化的传递者;

B.教师是人类智力资源的开发者;

C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师;

D.教师经济和社会的建设者

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第10题

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。

A.洛克;

B.卢梭;

C.第斯多惠;

D.乌申斯基

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