更多“教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因…”相关的问题
第1题
校会和班会活动能经常持久地潜移默化地影响学生,能及时地、有针对性地解决学生的思想问题。()
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第2题
教育者对学生提出的要求要认真执行,坚定不移地贯彻到底,督促学生切实做到。()
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第3题
通过校外活动进行的德育符合中学生的特点和需要,能够充分调动他们的积极性,深受他们的喜爱。()
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第4题
共青团是青少年学生自己的集体组织,通过自己的组织进行德育,有利于调动学生的积极性和创造性,培养主人翁意识以及自我教育和管理的能力。()
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第5题
辩证唯物主义世界观和人生观教育包括:认识人生、规划人生,协调人与人、人与社会、人与自然之间的关系。()
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第6题
课外、校外活动具有丰富多彩的内容和灵活多样的形式,可以让学生根据兴趣、爱好自愿选择参加。()
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第7题
周会每周一次,主要对学生进行社会主义道德教育和时事政策教育。()
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第8题
从客观条件来看,意义学习的材料本身必须具有逻辑意义,在学习者的心理上是可以理解的,是在其学习能力范围之内的。()
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第9题
德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。()
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第10题
教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以学生的品德能按教育目的的要求发展。()
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