更多“教育科学研究就是以教育现象或问题为对象,运用各种科学方法,遵…”相关的问题
第1题
课程目标的特征整体性、阶段性、持续性、层次性、递进性、时间性。()
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第2题
苏霍姆林斯基著作被称为“活的教育学”。()
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第3题
社会本位论的代表人物有:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干。()
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第4题
教育科学研究是教育科学自身发展的基本途径。()
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第5题
根据实验进行的场所,可分为实验室实验和自然实验。()
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第6题
美国教育家布鲁纳著有《教学过程》,提出了结构主义教学理论;倡导发现教学法。()
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第7题
教材编写按照不同学科的特点,在内容上体现科学性与思想性。()
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第8题
1806年,赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立。赫尔巴特被看做是传统教育学的代表。()
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第9题
在教材的编排上,要做到只是的内在逻辑与教学法要求的统一。()
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第10题
课程标准的结构包括:前言、课程目标(核心部分)、课程内容及实施建议。()
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