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第1题
指导者要尽量利用本企业典型的产品、典型的装备和典型的工序为实例,作为主要(),便于学员的学习和掌握。
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第2题
对指导操作的基本要求是要有培训计划,要与理论教育相结合,要与生产实际相结合,要重视()教育,要及时发现和解决问题,要认真进行总结。
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第3题
指导操作要在专业理论指导下进行,并要遵循由浅入深,由易到难,()的循序渐进的规律。
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第4题
要让学员能够分析质量问题,寻找产生质量缺陷原因,从中明确并制定改进措施,特别是操作方面的(),从而达到消除质量缺陷的目的。
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第5题
在指导操作的过程中,指导者应勤走动、勤观察、勤动脑、勤讲解、勤示范,以便及时发现学员在操作实践中的劳动方法、工作位置、操作手法以及()等是否得当,对个别问题可个别纠正。
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第6题
在培训结束时,指导者应对学员培训过程中各方面的表现进行总结和(),对其优点进行表扬介绍,对其不足要进行指正,甚至批评,从而有利于学员操作水平的不断提高。
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第7题
一般培训计划要求定时间、定地点、定内容、定()、定要求、有练习、有考核。
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第8题
指导操作的基本要求不包括:()。
A.要重视安全教育
B.要认真进行总结
C.要与生产实际相结合
D.要及时发现问题,以后解决
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第9题
指导者在讲解各项操作时,还应详细讲解安全操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固掌握()的相关知识。
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第10题
指导者要对学员进行独立操作训练,以()独立操作为主,()仅作为辅导与纠正。
A.学员、指导者
B.指导者、学员
C.指导者、示范者
D.示范者、学员
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