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[判断题]

骑士教育的目的是培养封建骑士，又称世俗封建主教育。（)

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第1题

生物起源论以达尔文生物进化论为基础，认为教育过程是按生物学规律进行的本能的传授活动。()

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第2题

神话起源说认为，教育跟其他万事万物一样，都是由神所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。()

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第3题

教育者是指从事教育活动的人。()

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第4题

在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。()

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第5题

教育与社会的生产力发展的水平和统治阶级制度密切相关，并随之变化而变化发展的。()

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第6题

教育的阶级性只是在阶级社会中教育的一种属性，并非教育所特有的质的规定性。()

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第7题

无论是我国的封建教育还是欧洲封建社会的僧侣教育、骑士教育都与生产劳动相脱离，都是为封建地主阶级统治服务的，具有鲜明的阶级性和等级性。()

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第8题

骑士教育的内容是“骑士七技”：骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。()

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第9题

教会教育的内容是“七艺”：包括“三科”(文法、修辞、辩证法)、“四学”(算术、几何、天文、音乐)，而且各科都贯穿神学。()

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第10题

教会教育的目的是培养教士和僧侣，又称僧侣封建主教育。()

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