题目内容
（请给出正确答案）
A.用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
B.由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
C.授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力
D.通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
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第1题
A.使用何种媒体最能支持教学评价的开展
B.选择何种媒体最有利于学生接受知识
C.选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
D.选择何种媒体能更好的达成教学目标
第2题
A.物理课上犯困，不停地打哈欠
B.地图上的标记符号
C.小明在课上开小差，被老师敲了脑袋
D.教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下
第3题
A.教师在上课的时候，十分注重自己的语言清晰度和说话技巧
B.语文老师用一张白纸，展开了一堂别开生面的关于“想象”主题的作文课
C.“认识水果”这堂课上，教师通过丰富的图片来进行教学
D.诗歌鉴赏课上，教师播放朗诵视频
第4题
A.经验的抽象层次可以混乱
B.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行
C.各种经验的具体与抽象程度不同
D.下一层的经验比上一层的更有用
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