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[判断题]

复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。()

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第1题

抛锚式教学模式又叫“实例式教学”、“基于问题的教学”、“情境性教学”,是要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,一旦问题确定,整个教学内容和教学进程也就随之而定。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,通常是两种以上方法策略的组合运用。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

范例教学理论是由德国的 M·瓦根舍因和克拉夫基等人提出的。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

个别教学制的优点是教师能根据学生的特点因材施教。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

外部分组主要有两种形式,即学科能力分组和跨学科能力分组。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

范例教学论者认为,要克服传统教学的弊端,就要重构教学内容,选择学科材料中最典型的材料,形成认识的稠密区。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

参观法参观后,教师要根据教学要求和参观计划,指导学生座谈收获、整理材料、客观评价、写好报告。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

实验法重视语言指导,重视教师示范的作用。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

实验法要求学生独立操作,及时检查结果。()

此题为判断题(对,错)。

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