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[判断题]

体育学习评价的目的之一是让学生在充分展示自己体育学习方面长处的过程中,体验成功的乐趣与喜悦,增强体育学习的自信心,也可以让学生在发现不足体验失败的过程中,激发学生的学习潜力,这有助于学生进一步的学习与发展。()

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第1题

体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

由于女子肌组织总量小于男子,故肌肉中ATP、CP总量女子比男子低,故女子无氧代谢能力低于男性。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

运动学习与练习的过程在很大程度上决定体育课程的特点。()

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第4题

运动技能第三阶段自动化阶段的生理特点是动作协调完善,无多余动作,技术动作自动化动力定型已经形成,生理能量消耗能够控制。()

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第5题

运动过程中人体机能活动变化过程中包括,赛前阶段,准备活动,进入工作状态,稳定状态,疲劳与恢复六个阶段。()

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第6题

运动技能自动化阶段心理特点时候动觉起主导作用,动作表象更加清晰,注意范围更加扩大,练习者的动作已在大脑中建立起稳固的动力定型,神经过程的兴奋与抑制更加集中于精确,练习者已经形成较高的错误察觉能力。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

中国古代教育的“六艺”中和体育有关的是射和御,射指的是骑射,御指的是驾马车。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

体育课程在很大程度上属于运动认知。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

长期系统的运动训练使运动员心脏发生明显的增大,称为运动性心脏肥大。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

教师在学期末,对学生知识、技能、体能等方面进行测试,然后与学生开始时的成绩对照,发现每名学生的进步幅度,这种对学生的评价方式是总结性评价。()

此题为判断题(对,错)。

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