A.方位
B.距离
C.图形
D.方向
第1题
A.知识技能
B.数学思考
C.问题解决
D.情感态度
第2题
B.数学思考:
第3题
A.要讲清基本概念和规则
B.要从学生的实际出发,力求浅显易懂。
C.要把课堂交给学生,全部交给学生去讲
D.要适时而讲,不愤不启,不悱不发
第4题
A.基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。
B.数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。
C.数学活动是不可或缺的教学形式。
D.“四基”是一个有机整体,相互联系、相互促进。
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