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[单选题]

班内小组合作教学的特点是()

A.在全班上课的基础上开展小组合作学习活动,班级仍然保留。

B.小组是临时性的,主要为具体活动而组建,期限一般为几周或一个学期。

C.各小组的人员也不固定,主要根据完成的学习任务划分,一般以2---6人为一组。

D.小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”,一般是把程度不同的几个人安排在一组,便于互相交流,互相促进,扩大教育能量。

E.小组活动结束时,都要进行讨论、总结,并向教师汇报。

F.由教师设计并组织小组学习,并经常深入各小组进行指导和督促,随时解决小组中遇到的问题。

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第1题

下列各句中,“是”字词性是指示代词的是()

A、如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康

B、是皆率民而出于孝情者也。

C、过而不改,是谓过矣。

D、是非君子之道也。

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第2题

课程内容的呈现方式直接影响()。

A、教学目地

B、教学方式

C、学习过程

D、学习质量

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第3题

数学为其他科学提供了(),是一切重大技术发展的基础()

A、语言

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D、能力

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第4题

班级授课的具体形式,根据师生间的关系大体可分为:()

A、全班授课

B、班内小组教学

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D、班内个别指导

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