用数学模拟药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的速度过程而建立起来的数学模型为
A.清除率
B.表观分布容积
C.二室模型
D.单室模型
E.房室模型
A.清除率
B.表观分布容积
C.二室模型
D.单室模型
E.房室模型
第3题
A.抑制拓扑异构酶Ⅰ的活性
B.使微管蛋白变性,阻碍纺锤体的形成
C.与DNA双链交叉联结,干扰转录过程
D.嵌合到DNA碱基对之间,干扰转录过程
E.使门冬酰胺水解,阻碍蛋白质合成
第4题
A.抑制拓扑异构酶Ⅰ的活性
B.使微管蛋白变性,阻碍纺锤体的形成
C.与DNA双链交叉联结,干扰转录过程
D.嵌合到DNA碱基对之间,干扰转录过程
E.使门冬酰胺水解,阻碍蛋白质合成
第5题
A.抑制拓扑异构酶Ⅰ的活性
B.使微管蛋白变性,阻碍纺锤体的形成
C.与DNA双链交叉联结,干扰转录过程
D.嵌合到DNA碱基对之间,干扰转录过程
E.使门冬酰胺水解,阻碍蛋白质合成
第6题
A.抑制拓扑异构酶Ⅰ的活性
B.使微管蛋白变性,阻碍纺锤体的形成
C.与DNA双链交叉联结,干扰转录过程
D.嵌合到DNA碱基对之间,干扰转录过程
E.使门冬酰胺水解,阻碍蛋白质合成
第7题
A.抑制拓扑异构酶Ⅰ的活性
B.使微管蛋白变性,阻碍纺锤体的形成
C.与DNA双链交叉联结,干扰转录过程
D.嵌合到DNA碱基对之间,干扰转录过程
E.使门冬酰胺水解,阻碍蛋白质合成
第8题
的药物是A、氯丙嗪
B、阿司匹林
C、头孢氨苄
D、泼尼松
E、地西泮
下列药物中用于解热的药物是A、氯丙嗪
B、阿司匹林
C、头孢氨苄
D、泼尼松
E、地西泮
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!