更多“不同的时代有不同的审美标准,“环肥燕瘦”分别代表了唐朝和汉朝…”相关的问题
第1题
随着学生年龄的增长和学习的深入,美术学科知识的轮廓将逐渐适度地显现。()
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第2题
美术学习活动大致可以分为创作和欣赏两类。()
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第3题
在平时教学中,教师要注意后进生的培养,鼓励他们发挥自己的特点,允许他们有自己的思考和创作空间。()
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第4题
郑州许昌等地的画像砖一般多为多个不同的小印模综合压印出来,具有较强的构成效果。()
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第5题
中和的最根本、最高层次上的特征,就是天人合一,这是中国审美文化之魂。()
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第6题
“欣赏.评述”领域除了通过欣赏获得审美感受之外,还应用语言、文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解。()
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第7题
从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。()
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第8题
地方课程和校本课程的设置,其目的就是要弥补单一国家课程的不足,发挥地方和学校的资源优势与办学积极性,满足不同地区、学校和学生的不同需求与不同特点,使整个基础教育课程体系既能促进国民共同基本素质的提高,又能促进学生个性的健康和多样化发展。()
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第9题
经济对教育起决定作用,经济发展的水平制约着教育发展的规模和速度,制约着教育结构和教育体制的变化,制约着教育的内容和手段。()
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第10题
张择端是宋代画家,擅长工界画,尤擅舟车、市桥,自成家数,代表作是《清明上河图》。()
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