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[单选题]

就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()。

A.自然环境因素和社会环境因素

B.自然环境因素和非自然环境因素

C.客观的环境因素和主观的环境因素

D.主体性因素和客体性因素

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第1题

在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为()。

A.批评惩罚法

B.暗示提醒法

C.榜样示范法

D.自然后果法

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第2题

在影响孕妇情绪的众多因素中,最重要的两个因素是()

A.夫妻关系不良和孕妇担心体型变化

B.家庭生活的压力和性别期待

C.家庭因素和孕妇自身的认识因素

D.营养因素和心理因素

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第3题

掌握数的概念的关键期是()

A.1岁左右

B.3岁左右

C.5岁左右

D.7岁左右

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第4题

支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()

A.教育观

B.人才观

C.儿童观

D.价值观

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第5题

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()。

A.教育观念

B.教育方法

C.教养方式

D.教育能力

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第6题

由祖父母或外祖父母和孙辈组成的家庭称为()。

A.隔代家庭

B.核心家庭

C.监护人家庭

D.留守家庭

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第7题

纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。

A.小型化、综合化

B.大型化、核心化

C.小型化、核心化

D.大型化、综合化

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第8题

家庭中的第一关系是指()。

A.亲子关系

B.婆媳关系

C.祖孙关系

D.夫妻关系

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第9题

判断是不是家庭的首要指标是()

A.婚姻关系

B.血缘关系

C.共同生活关系

D.经济交往关系

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第10题

幼儿家庭教育指导的主要对象为()

A.幼儿教师

B.幼儿家长

C.大众传媒

D.社会工作者

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