更多“中国近代史上由国家制定的教育目的不是南京国民政府于1904年…”相关的问题
第1题
从学校教育的产生看,学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在原始社会。()
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第2题
法国社会学家利托尔诺(C、letourneau)不是劳动起源说教育起源说的代表人物。()
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第3题
在教育的两大功能中,教育的个体功能是其本体功能,是核心功能。()
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第4题
“教学相长”思想出自我国古代典籍:《大学》。()
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第5题
“教学相长”思想出自我国古代典籍:《中庸》。()
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第6题
法国社会学家利托尔诺(C、letourneau)是神话起源说教育起源说的代表人物。()
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第7题
1806年,德国赫尔巴特(J、F、Herbart)出版的《论演说家的教育》一书被誉为教育学独立的标志。()
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第8题
1806年,德国赫尔巴特(J、F、Herbart)出版的《教育学》一书被誉为教育学独立的标志。()
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第9题
在教育的两大功能中,教育的政治功能是其本体功能,是核心功能。()
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第10题
1806年,德国赫尔巴特(J、F、Herbart)出版的《普通教育学》一书被誉为教育学独立的标志。()
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