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[多选题]

教学活动的整体美学因素包括()。

A.愉悦的情绪美

B.积极的思维美

C.丰富的内容美

D.和谐的环境美

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第1题

形式美教育的方法包括()。

A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态

B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力

C、参与实践训练,提高形式美的创造力

D、以优美的形式唤起人愉悦心情

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第2题

教师角色的美育功能包括()。

A、言传身教的心灵育化功能

B、春风化雨的情感滋养功能

C、启迪认识的求知激发功能

D、美好健康的形象示范功能

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第3题

审美直觉的基本类型包括()。

A、审美感情

B、审美感觉

C、审美知觉

D、审美统觉

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第4题

审美理解的特征包括()。

A、形式性

B、预期性

C、语言性

D、无穷性

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