幼儿园的物质环境主要包括园舍建筑、园内装饰（)、物理空间的设计与利用、活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A、阅读与书写技能

B、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话

C、良好的学习习惯

D、对文字符号的兴趣

A、引导幼儿参加各种活动，体验做保教人员的感觉

B、为每个幼儿提供表现长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心

C、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境

D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律和尊重他人

A、学习幼儿园教育指导纲要

B、激发儿童的兴趣

C、了解儿童的想法

D、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况

A、水

B、碳水化合物

C、铁和蛋白质

D、脂肪

A、身体后倾，头略后仰

B、仰卧

C、身体前倾，头略前低

D、侧卧

A、神经调节好

B、动作反应快

C、动作协调性、平衡性较差

D、动作协调性、平衡性较好

A.体弱儿

B.肥胖儿

C.不挑食儿

D.以上都不是

A、劳动中

B、工作中

C、思想和行为上

D、思想上

A、专题讨论

B、个别交流

C、家庭互助

D、个别指导

A、社会教育

B、小学教育

C、学校教育

D、基础教育