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[主观题]

创设良好的教育活动环境,要求保育员与教师、()与婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A、家长

B、管理干部

C、全体成人

D、本班家长

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第1题

罗杰斯认为:越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时,才会全身心投入,意义学习才会发生。这要求我们要意识到()的学习至关重要。

A、游戏中

B、科学课

C、语言

D、生活中

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第2题

发现婴幼儿遗尿后应()。

A、叫醒全班婴幼儿

B、叫醒婴幼儿自己更换湿衣被

C、批评遗尿的婴幼儿

D、及时更换尿湿的衣被

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第3题

幼儿的感知觉经常影响()。

A、思维

B、想象

C、记忆

D、前面三项

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第4题

()表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

A、视觉定位

B、视触协调

C、触觉定位

D、视觉探索

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第5题

整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。

A、进班后

B、进班前

C、起床后

D、起床前

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第6题

幼儿生活在不同的家庭,认识能力的发展是各不相同的,要促进婴幼儿认识能力的发展必须()。

A.有统一的发展要求

B.以自然发展为主

C.因人而异,因人施教

D.重视能力强的幼儿的发展

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第7题

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为()的特点,参照本办法处理。

A、正常人

B、完全行为能力人

C、自然人

D、完全无行为能力人

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第8题

幼儿水杯消好毒后,应()放入杯子架上。

A、用清洁的手握水杯把手,杯口向上

B、用清洁的手夹水杯杯口,杯口向上

C、用清洁的手夹水杯杯口,杯口向下

D、用清洁的手握水杯把手,杯口向下

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第9题

以下容易引起幼儿无意注意的事物是()。

A、色调柔和的画面

B、新异多动的事物

C、平和柔缓的声音

D、颜色单一的装饰

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第10题

幼儿家庭指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度。

A、行为规范

B、行为习惯

C、育儿方法

D、教养习惯

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