（)是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，教师要见缝插针，适时利用。

A、幼儿肺泡大

B、幼儿呼吸的无效空间小

C、幼儿园环境单一，不容易传染疾病

D、缺氧会影响幼儿大脑的发育

A、设备、材料、物品的使用情况

B、孩子的数量

C、教育活动的内容

D、教师的教育情况

A、物理降温

B、再吃一次退烧药

C、睡眠

D、喝冰水

A、清理桌面、地面

B、清理幼儿的衣物和地面。

C、批评幼儿

D、清理幼儿身上的秽物，并给幼儿漱口。

A.情感

B.性格

C.意志

D.需要

A.单一的练习

B.吃饭睡觉

C.机械的记忆

D.丰富的活动内容

A.婴幼儿期

B.婴儿期

C.幼儿期

D.学龄初期

A.儿童有巨大的发展潜能

B.儿童从属于成人

C.儿童具有独立的人格

D.儿童有着积极的主观能动性

A、36℃- 37.4℃

B、 37.5℃- 37.8℃

C、37℃-38℃

D、38℃-39℃

A、气温

B、自己的感觉

C、幼儿园规定

D、家长的要求