在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（)，促进学前儿童主动地学习。

A、教育

B、说教

C、观察

D、耐心

A、分辨袜子的不同部位

B、分辨袜跟

C、将袜子放平

D、分辨袜筒

A、速度慢

B、声音大

C、将幼儿尿湿的被褥堆放在幼儿的床边

D、动作轻，速度快

A、告知全班幼儿

B、批评幼儿

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛，不喜欢睡午觉

C、体质弱，贪睡

D、淘气

A、用清洁的卫生纸从前向后擦拭外阴

B、用清洁的卫生纸从后向前擦拭外阴

C、不擦外阴

D、用任何纸擦拭外阴